دورة اللغة الإنجليزية – للكبار

A Placement Test Score corresponding to Beginner proficiency level with percentage range from 0% to 30%

EL 01 is a beginner course in English intended to provide students with the fundamentals of the language and a foundation for advancing through the five required levels of English proficiency. It is a twelve week module with 6 hours of instruction each week.

EL 01 aims to achieve the following goals;

• Understand basic greetings, simple phrases and commands
• Understand and use simple questions related to personal and family information
• Can read and write some familiar words and phrases as well as writing basic personal and family information
• Show restricted control of essential grammatical structures

By the end of the course, the students will be able to:

• Function with difficulty in social situations and in situations related to immediate needs
• Locate information and understand main idea in a short, simple written text
• Identify main ideas from a conversation or speech on a familiar topic
• Provide limited personal information on simple forms of print found in the house and environment such as product names
• Use simple forms of polite expressions to establish basic social contact and to perform everyday functions including making requests and offers, conducting simple phone conversations, ordering a meal, etc
• Exchange information by forming and responding to simple questions
• Produce simple sentences using the correct word order and punctuation marks by using capital and lowercase letters accurately
• Construct a short guided paragraph on a familiar topic concerning home, family, and holidays
• Use the basic tenses including the present and past simple, and present continuous correctly
• Use the basic auxiliary verbs (am/is/are/was/were/can) and a range of regular and irregular verbs
• Demonstrate awareness of essential grammatical features and functions including questions and negatives, plural nouns, adjectives, frequency adverbs, possessives, pronouns and determiners

Soars, John and Liz, (2013), New Headway Beginner Student’s Book, Fourth Edition, Oxford University Press

Students will use the following resources in the course of the module:

• Student’s book with iTutor to help Revise > Review > Improve
• Student’s workbook with iChecker to help Assess > Progress
• iTutor DVD-ROM

New Headway Beginner Student’s Book provides integrated skills course with each unit divided into grammar, vocabulary, skills work and everyday English segments. Please refer to the 01 Core Curriculum that has been created to ensure optimal focus on the essential course material in line with the stated course aims and learning outcomes

Student performance will be based on examinations in perception (reading and listening) [70%], production skills each 10% (writing and speaking) and continuous assessment during the semester [10%]. Continuous assessment includes home and in-class portfolio assignments.

مقدمة عن الدورة

هذه الدورة للطلاب الذين لديهم بعض المعارف الاساسيه باللغة لاإنجليزية . والذين قد أكملوا دوره المبتدئين أو أنهم أرادوا العودة لدراسة اللغة الإنجليزية بعد فتره انقطاع وهم بحاجة إلى تنقيح أساسيات اللغة لكي يحرزوا المزيد من التقدم في اللغة

وصف الدورة

هذه الدورة الابتدائية الانجليزيه هي مستوى يسمح للطلاب بزيادة معرفتهم للغة وبناء ثقتهم. يتم توفير المواد الاستماع عبر الاقراص المدمجة فئة ثلاثه. يتم إدخال المفردات الجديدة تدريجيا ، وهناك أنشطه تعليمية منتظمة ، مما يسمح للطلاب بتفعيل اللغة بطريقه داعمه. وهناك أيضا أنشطه ممارسه لغوية أكثر حريه حيث يكون للطلاب القدرة علي البدء في التركيزو الطلاقه

كل وحدة تحتوي على

• المقدمة
• التركيز اللغوي
• أنشطة

مهارات العمل

- الاستماع والقراءة دائما جنبا إلى جنب مع المحادثة ويوجد في الجزء الخلفي من الكتاب كل مايخص الوحدة من

• المفردات
• تحدث الإنجليزية
• الكلمة الأخيرة

أهداف الدورة

و تهدف الدورة إلى تحقيق الأهداف التالية

• - اعطاء الفرصة للطلاب لممارسه نصوص من اللغة المستخدمة في الوضع الرسمي وغير الرسمي من خلال (الانكليزيه اليومية)
• - يتم عرض البنود اللغوية الجديدة من خلال النصوص والمحادثات التي يمكن للطالب من القراءة والاستماع اليها في نفس الوقت
• - يتم إدخال المفردات بشكل منهجي ويتم مراجعتها وأعاده تدويرها علي مدار الدورة. حيث يحتاج الطلاب للبناء علي مجموعه المفردات الخاصة بهم في المقام الاول كما يحتاج إلى كلمات للحياة اليومية
• - أن يكون الطلاب قادرين علي تطوير قدرتهم في المهارات الاربعه للاستماع والقراءة والتحدث والكتابة

المخرجات المتوقعة

وبحلول نهاية الدورة التدريبية ، سيتمكن الطلاب من القيام بما يلي

• قدرة الطلاب على الطلاب نطق عبارات الطلبات و الاجابات المناسبة ، لاستخدامها اثناء التسوق ، عند طلب شي معين ، وفي الكثير من الحالات
  الطلاب يتعلمون أيضا عن الاعتمادات ، كما ان هناك تركيز علي كيفيه الصوت بطريقة مهذبه عن طريق اختيار العبارات المناسبة واستخدام اللفظ المهذب
  وهذا يمكن الطالب ربط هجاء أصوات اللغة الانجليزيه الذي يساعده على النطق ، وكذلك استخدام النحو بحيث يمكن الطلاب من استخدام الازمنه الحالية والماضية البسيطه والاسئله وبعض الظروف والوقت و التعبير
• قدرة الطلاب العمل علي نمط الكلمات في شكل التجمعات. ومعرفة القواسم المشتركة التي تساعد علي تحسين مستوي الطالب من الابتدائي إلى الطلاقة
• قدرة الطلاب على التركيز علي أنماط أخرى طوال الدورة ، مثل الصفات و المعاكس والظروف
• قدره الطلاب علي فهم الرسالة الرئيسية للنصوص العادية و الاستماع ممايساعد الطلاب على ممارسة اللغة
• قدرة الطالب على مناقشة القضايا في النصوص
• قدرة الطلاب على ممارسة النطق الصحيح مع النحو بطريقة جديدة

مواد الدورة

New Headway Elementary Student’s Book ، مطبعة جامعه أكسفورد
سيستخدم الطلاب الموارد التالية اثناء الدراسة

• - كتاب الطالب مع ايتور للمساعدة في مراجعه > استعراض > تحسين
• - كتاب الطالب المصنف مع اييكر للمساعدة في تقييم > التقدم
• DVD

مخطط الدورة التدريبية

يوفر الكتاب دوره في المهارات المتكاملة مع كل وحده مقسمه إلى قواعد اللغة ، والمفردات ، و المهارات الأربع وفيه شرح للغة الانجليزيه اليومية

تقييم

سيكون تقييم أداء الطالب بناء على الامتحانات حسب مايلي

• (القراءة والاستماع) [40 ٪]
• المهارات الانتاجيه (الكتابة والتحدث) [40 ٪]
• التقييم المستمر خلال الفصل الدراسي [20 ٪].

الدورة الاساسيه

هذه الدورة للطلاب الذين اجتازوا مستويات المبتدئين والابتدائية و أيضا للطلاب الذين حصلوا علي 78 في 100 في أختبار تحديد المستوى ويمكنهم التحدث بشكل جيد إلى حد ما

وصف الدورة

هي دوره متوسطة في اللغة الانجليزيه تساعد الطلاب علي التفكير وتحليل وترسيخ وبناء الجملة علي ما يعرفونه مما يمهد الطريق لزيادة الطلاقة في اللغة لكي يتقدم إلى مستويات اعلي. كل وحده تبدا من قسم البداية ، مع القواعد النحوية لكل وحدة

كل وحدة تحتوي على

• المقدمة
• التركيز اللغوي
• أنشطة

مهارات العمل

- الاستماع والقراءة ، ودائما جنبا إلى جنب مع المحادثة ويوجد في الجزء الخلفي من الكتاب كل مايخص الوحدة من

• المفردات
• تحدث الإنجليزية
• الكلمة الأخيرة

أهداف الدورة

وتهدف الدورة إلى تحقيق الأهداف التالية ؛

1. زيادة وعي الطلاب بالقواعد النحوية بمقارنه الهياكل بالبنود المتشابهة والمتناقضة معها ، ووضعها في سياق اللغة ككل.
2. مشاركة الطلاب مع بعضهم البعض من خلال القراءة الواسعة وممارسات الاستماع
3. التحدث والاستماع باللغة الانجليزيه اليومية تعطي الطلاب الكثير من الفرص لوضع اللغة في الممارسة العملية
4. التركيز علي تفعيل اللغة من خلال التركيز علي عبارات وتعابير معينه

المخرجات المتوقعة من الدورة

وبحلول نهاية الدورة التدريبية ، سيتمكن الطلاب من القيام بما يلي:

1. سوف يتمكن الطلاب تعلم الحاضر والماضي والمستقبل ؛ الجوانب البسيطة والمستمرة والكاملة ؛ الأفعال المشروطة ؛ أنماط الفعل ؛ الكلام والفكر ؛ الصفة والظرف ؛ هيكل عبارة الاسم
2. سوف يتمكن الطلاب تحسين مهاراتهم في القراءة من خلال قراءه مختلف الصحف والمجلات ، والأدب ، والسير الذاتية والاعمال المرجعية مثل المقابلات مع الناس من مجموعه من الخلفيات والاعمار والمهن والخبرات الجنسيه
3. سوف يتمكن الطلاب التحدث والاستماع للإنشطة المشتركة بقواعدها النحوية والقراءة ، وفهم المفردات ، و يتمكن الطالب من الكتابة بطريقة فعالة
4. سوف يكون الطلاب قادرون علي ممارسة اللغة في مجالات عدة مثل المناسبات الاجتماعية ، وإعطاء الآراء ، وتقديم الاقتراحات والطلب والعرض ، والاجابة وجعل الحديث سهل
5. سوف يتمكن الطلاب من استخدام العبارات والتعابير أو الجمل النحوية المستخدمة في الحالة التواصلية اليومية
6. سوف يكون الطلاب قادرون علي تقديم ملاحظات قوية وبسيطة ، وكيفية طرق الاتفاق والاختلاف ، مع التركيز على القواعد النحوية.
7. سوف يتمكن للطلاب من الاستفادة من بعض الجمل والكلمات مثل فقط ، جميله ، لا يهمني/انا لا أمانع وكذلك أو أيضا.
8. سوف يستطيع الطلاب العمل علي قواعد النحو وفي اللغة لتنطق كل كلمه بشكل مناسب.

مواد الدورة

New Headway Intermediate Student’s Book مطبعة جامعه أكسفورد
سيستخدم الطلاب الموارد التالية اثناء الدراسة

• كتاب الطالب مع ايتور للمساعدة في مراجعه > استعراض > تحسين
• الطالب المصنف مع اييكر للمساعدة في تقييم > التقدم كتاب
• DVD

مخطط الدورة التدريبية

يوفر الكتاب المهارات المتكاملة مع كل وحده مقسمه إلى النحو ، والمفردات ، والعمل على المهارات الاربع واللغة الانجليزيه اليومية. يرجى الرجوع إلى المنهج الدراسي الأساسي الذي تم إنشاؤه لضمان التركيز الأمثل علي مواد الدورة الاساسيه بما يتماشى مع أهداف الدورة الدراسية المعلنة ونتائج التعلم

تقييم

سيكون تقييم أداء الطالب بناء على الامتحانات حسب مايلي

• (القراءة والاستماع) [40 ٪]
• المهارات الانتاجيه (الكتابة والتحدث) [40 ٪]
• التقييم المستمر خلال الفصل الدراسي [20 ٪].

الدورة الاساسيه

هذه الدورة للطلاب الذين بلغوا  قدرا معينا من اللغة الانجليزيه. وقد أخذوا كلمات كثيرة من اللغة الانجليزيه نحويا ولغويا ووظيفيا من حيث وضع الكلمة في الجملة ، ولديهم الكفاءة اللغوية الكافية لكي يكون قادرين علي التعبير عن نفس الكلمة  في مجموعه متنوعة من الجمل . حيث يمكنهم كذلك  تركيب الجمل طالما انها ليست ذات طبيعة متخصصة جدا ، ويمكنهم ممارسة اللغة الإنجليزية في المنزل . ومن الممكن اشراكهم في المحادثات في  جميع أنواع المواضيع دون ان يكون التفاعل معها شاقا .

وصف الدورة

يتميز الإصدار الرابع من New Headway Upper-Intermediate  بالدقة والانشطه القائمة علي الطلاقة والمعالجة المتعمقة لقواعد اللغة ، والمنهج المعجمي  ويهتم  بجميع المهارات اللغوية الأربع ويتم إستخدام جميع المهارات في هذة الدورة

كل وحدة تحتوي على

• المقدمة
• التركيز اللغوي
• أنشطة

مهارات العمل

- الاستماع والقراءة ، ودائما جنبا إلى جنب مع المحادثة ويوجد في الجزء الخلفي من الكتاب كل مايخص الوحدة من

• المفردات
• تحدث الإنجليزية
• الكلمة الأخيرة

أهداف الدورة

وتهدف الدورة إلى تحقيق الأهداف التالية ؛

• البنود اللغوية المستهدفة ماخوذه من نصوص ، سواء كانت قراءه أو استماع أو كليهما. وهذا يمكن الطلاب من رؤية اللغة المستهدفة في السياق ، مما يساعدهم علي استيعابها بشكل أفضل
• تهدف الانشطه إلى تمكين الطلاب ذو المستوى المتوسط من توسيع نطاق معرفتهم باللغة ومنحهم تجربه مجزيه وحافله بالتحديات
• في كل وحده سيجد الطلاب فرصا لأنشطه اضافيه مع اقتراحات وأنشطه اضافيه. وهذا يتيح المزيد من ممارسة اللغة و المهارات الرئيسية .

مواضيع الدورة

• الوحدة الأولى :  عن العيش والعمل بعيدا عن المنزل والنصوص الرئيسية للقراءة تتحدث عن الأشخاص الذين يعيشون في الخارج في نص الإستماع الرئيسي سيتمكن الطلاب من سماع سلسله من ' فوكس بوبس ' للذي يتحدث الناس بإيجاز الناس الذين يغيبون عن الوطن ويذهبون للخارج والهدف هذا هو تنقيح النظم الرئيسية في بداية الدورة وسوف يستطيع الطلاب من معرفة المعنى وشكل الجملة، في قسم المفردات سوف يفهم الطلاب الأسماء المركبة و يوميا سوف يقدم الطلاب بعض التعابير مما يوفر الكثير من الممارسة للغة الانجليزيه
• الوحدة الثانية : عن السفر بين الدول في الماضي والحاضر من المستكشفين التاريخيين إلى السياحة في العصر الحديث. والهدف من ذلك هو مراجعه وممارسه الأزمنة الحالية البسيطة والمستمرة وفي قسم المفردات ينظر إلى الأفعال وكيف يتم استخدامها في التعبيرات
• الوحدة الثالثة : عن مراجعه وممارسه الروايات السردية ، ومعرفة الازمنة الماضي البسيط ، والماضي المستمر ، والماضي الكامل والماضي الكمامل المستمر
  و في جزء السرد من الرواية سوف يكون الطالب قادر علي التحكم في الازمنه عند كتابه قصصهم الخاصة وعندما يتحدث و جزء المفردات يقدم للطالب اللغة المستخدمة للحديث عن الكتب والأفلام
• الوحدة الربعة : سوف يتعلم الطالب كيفية الحصول علي الحقيقة من القصص التي تحتوي علي الكثير من الكذب ، وسوف يعرف الطلاب الكثير الاسئله ويعرف الكثير السلبيات ، والمواضيع الرئيسة في هذه الوحدة هي المؤامرة بشان وفاه الاميره ديانا وجون كينيدي. جونيور وهبوط المركبة أبولو على سطح القمر ). ويتضمن نص الاستماع الرئيسي سته أشخاص يتحدثون عن أكاذيبهم والهدف اللغوي هو تنقيح وكيفية تشكيل الاسئله التي تنطوي علي جميع الازمنه الرئيسية والافعال المساعدة. في قسم المفردات سوف يتعامل الطالب مع الأضداد.
• الوحدة الخامسة : سوف يتعلم الطالب كيف يري الناس مستقبلهم. وهذة الوحدة تضفي الطابع السياقي علي الجمل الرئيسية في المستقبل. والهدف من الجمل المستقبلية هو تنقيح وممارسه استخدامات الجمل المستقبلية الرئيسية وكيفية إستخدام الأزمنة الحاضر والمستمر والمستقبل المستمر والمستقبل الكامل . والنص المتعلق بالقراءة يتعلق بكيفية اهتمام الشباب بمستقبلهم ومصير المجتمع. النص الرئيسي في الاستماع عن الأصدقاء من الجامعة وتخطيطهم للم الشمل بينهم .في قسم المفردات ينظر إلى التعابير والأفعال التي تجري مع الأفعال المستقبلية
• الوحدة السادسة : تتحدث عن النجاح في الاعمال التجارية. التركيز النحوي الرئيسي للوحدة هو التعبير عن الكمية ، وفي هذا السياق فإن قراءه النص يتحدث حول نجاح الشيف التلفزيون البريطاني جيمي اوليفر و النص الرئيسي الاستماع هو سلسله من الإعلانات الاذاعيه. كما يطلب من الطلاب الحديث عن صحيفة أو مجلة الإعلان التي يحبونها. يتم التركيز علي الاعمال التجارية المستمرة
• الوحدة السابعة : هو العلاقات بين الناس. التركيز النحوي الرئيسي للوحدة هو الأفعال المساعدة المشروطة والطريقة التي تستخدم للتعبير عن القدرة ، والمشورة ، والالتزام ، والاذن ، والاحتمال وتنظر الوحدة أيضا في اشكال الأفعال ذات الصلة. قسم المفردات ينظر إلى الافعال التي يشيع استخدامها في التعبيرات والأفعال اللفظية
• الوحدة الثامنة : تركز على البنود النسبية والعبارات التي تتضمن طريقتين نحويتين لتكوين جمل معقده ، ويتم وضعها في سياق نص القراءة. والنص الرئيسي للقراءة هو عن الأراضي النائية في روسيا. أما نص الاستماع هو عن شخصين يتحدثان عن أوقات الحر والبرد
• الوحدة التاسعة : سوف يتعلم الطالب الحديث عن الزمن البسيط الماضي والزمن المستمر ، والظرف موضوع الوحدة هو تذكر الناس لاحداث في الماضي. الجزء الرئيسي من القراءة هو عن المسلسل لاأمريكي الشهير ( الأصدقاء) ، قسم المفردات يحتوي على المرادفات لجعل وجهه نظرك في الحجج والمناقشات
• الوحدة العاشرة : تتم مراجعة الأفعال المشروطة التي تستخدم مع الفعل الكامل (الأفعال المشروطة + HAVE + ماضي النعت). والنص الرئيسي للقراءة هو حول كيفيه استعمار الغرب من أمريكا في القرن التاسع عشر. قسم المفردات ينظر إلى المرادفات في سياق قصيدة فكاهية
• الوحدة الحادية عشر : يتعلم الطلاب عن الفرضيات والتمني وكيفية استخدام الجمل المشروطة مع( إذا ) وباستخدام تعبيرات أخرى مثل ( أتمنى ، لو، فقط ، لنفترض ) وهي في سياق الحوارات التي يعرب فيها الناس عن رغباتهم وندمهم.

مواد الدورة

  Headway Upper-Intermediate Student’s Book مطبعة جامعه أكسفورد

سيستخدم الطلاب الموارد التالية اثناء الدراسة

• كتاب الطالب مع ايتور للمساعدة في مراجعه > استعراض > تحسين
• الطالب المصنف مع اييكر للمساعدة في تقييم > التقدم كتاب
• DVD

مخطط الدورة التدريبية

تقدم Headway Upper-Intermediate للطالب كتاب يوفر دوره المهارات المتكاملة مع كل وحده مقسمه إلى لغة التركيز ، والمفردات ، وتحدث الانجليزيه ، والمهارات الاربعه والكلمة الاخيرة لضمان التركيز الأمثل علي مواد الدورة الاساسيه تمشيا مع أهداف الدورة التدريبية المعلنة ونتائج التعلم

تقييم

سيكون تقييم أداء الطالب بناء على الامتحانات حسب مايلي

• (القراءة والاستماع) [40 ٪]
• المهارات الانتاجيه (الكتابة والتحدث) [40 ٪]
• التقييم المستمر خلال الفصل الدراسي [20 ٪].

الدورة الاساسيه

هذه الدورة للطلاب الذين حققو مستوى عالٍ في اللغة الإنجليزية وكانوا يدرسون لسنوات عديدة  وقد استفادوا من خبرة مجموعة متنوعة من المعلمين. سيكون لديهم نفس المواضيع  النحوية التي  شرحت لهم مرارا وتكرارا. يمكنهم التعامل مع معظم أنواع النصوص ، وفهم الأفلام والأدب والصحف وسوف يكونوا قادرين على التعبير عن أنفسهم بطلاقة مثيرة للإعجاب

وصف الدورة

يتميز الإصدار الرابع من New Headway Advanced بالدقة والطلاقة  للإصدار الثالث وفيه تعمق لقواعد اللغة ، المنهجية المعجمية النظامية كذلك يهتم هذا الإصادار  بجميع المهارات اللغوية الأربع ويتم إستخدام جميع المهارات في هذة الدورة

كل وحدة تحتوي على

• المقدمة
• التركيز اللغوي
• أنشطة

مهارات العمل

- الاستماع والقراءة ، ودائما جنبا إلى جنب مع المحادثة ويوجد في الجزء الخلفي من الكتاب كل مايخص الوحدة من

• المفردات
• تحدث الإنجليزية
• الكلمة الأخيرة

أهداف الدورة

وتهدف الطبعة الرابعة من New Headway Advanced إلى تحقيق الأهداف التالية ؛

• البنود اللغوية المستهدفة ماخوذه من نصوص ، سواء كانت قراءه أو استماع أو كليهما. وهذا يمكن الطلاب من رؤية اللغة المستهدفة في السياق ، مما يساعدهم علي استيعابها بشكل أفضل
• تهدف الانشطه إلى تمكين الطلاب ذو المستوى المتوسط من توسيع نطاق معرفتهم باللغة ومنحهم تجربه مجزيه وحافله بالتحديات
• في كل وحده سيجد الطلاب فرصا لأنشطه اضافيه مع اقتراحات وأنشطه اضافيه. وهذا يتيح المزيد من ممارسة اللغة و المهارات الرئيسية .

مواضيع الدورة

• في الوحدة الولى سيتعلم الطلاب العواطف اليومية التي تمارسها في المنزل و العمل وغيرها ، الذي يقدم أيضا منهج المفردات بالاضافه إلى ذلك ، تقدم الوحدة استعراضا لعمليات التوزيع الرئيسية للجمل ، مما يسمح للمعلم بتقييم مواطن القوه والضعف لدي الطلاب
• الوحدة الثانية تركز علي النصوص الادبيه ، والشخصيات الادبيه وفن القصص. كما يتاح للطلاب الفرصة لقراءه مقتطفات افتتاحيه من مجموعه من النصوص الاصليه تغطي عددا من الأنواع الأدبية المختلفة
• الوحدة الثالثة تركز على الاقتصاد ومسائله ومدى استدامه الاستهلاك من الناحيتين الاخلاقيه والعملية و المواضيع البارزة فيها .
  قراءه النص ينظر في كيفيه أن شخص غني يمكن ان يختار العيش مع شخص اقل منه مستوى والانخراط في العمل الخيري ثم يتم تناول التغيير مره أخرى.
  في قسم المفردات يرى الطلاب إلى الاتجاهات المتغيرة مع مجموعه من الطرق للتعبير عن هذه في عروض قصيرة
• وفي الوحدة الربعة يشجع الطلاب علي التكهن بما هو صحيح ، ولماذا يعتقد الناس بأشياء معينه ، و ذلك من خلال مجموعه متنوعة من النصوص والحالات. وتعطى الفرصة للطلاب لقراءه مقتطفات من السيرة الذاتية ، ومتابعه هذا الأمر مع الاستماع و استكشاف المواضيع ذات الصلة
  وتشمل الوحدة الخامسة الاختلافات الثقافية والطريقة التي يمكن بها للثقافات ان تلتقي وتتبادل الأفكار. وتركز أقسام الاستماع والقراءة والكتابة علي مختلف الجنسيات والثقافات والقواسم المشتركة وكذلك المقارنة بين البلدان
• وفي الوحدة السادسة يشجع الطلاب علي التفكير في مساوى الحرب وتكلفته، وبعض الابتكارات التكنولوجية والتطورات الاجتماعية التي أوجدتها الحرب وتركز نصوص القراءة والاستماع علي التفاصيل التاريخية المحيطة بالصراعات الكبرى ، وتتيح للطلاب الفرصة للمشاركة في النصوص الغنية بالمعلومات ، في حين ان الكتابة تنطوي علي البحث في فتره ما في التاريخ
• وتتعلق الوحدة السابعة بالسعادة و الكيفية التي نفكر بها في الآمال والندم والطموحات والتجارب السابقة. ويركز نص القراءة الرئيسي علي استراتيجيات تحقيق السعادة ، بينما ينظر نص الاستماع إلى التطور الثقافي للابتسامة كوسيلة للتعبير عن العاطفة الايجابيه. و نص الكتابة ينظر في السعادة الشخصية والإنجازات كما يقرا الطلاب ، ثم الكتابة ، رسالة إلى الذات في سن الصغر
• الوحدة الثامنة وموضوع هذه الوحدة هو نوع الجنس ، وكيف ينعكس في السلوك النموذجي والخيارات الوظيفية والنهج المتعلقة بالابوه والامومه. ويعطى الطلاب مجموعه من الآراء بشان حاله الابوه المحايدة جنسايا في أقسام الاستماع والتحدث. ويتعلم التلاميذ الشروط النسبية والنعوت في قسم النحو وينظرون إلى المرادفات والمحادثة المنزلية والدراسات.
• الوحدة التاسعة تتحدث عن قوه الموسيقي ، من حيث كيف يمكن لها ان تساعد في خلق تاثير التنمية العاطفية والنفسية وإعطاء الناس شعور بالسعادة المطلوب . وينصب التركيز اللغوي علي علامات الخطاب وكيفيه المساعدة في هيكله نص أو التعبير عن موقف المتكلم. يوفر قسم الكتابة للطلاب الفرصة لدمج العبارات بقواعد اللغة
• وفي الوحدة العاشرة يتعلم الطلاب العلاقة بين الجسم والعقل ، وكيف يمكن لأحدهما أن يؤثر علي الآخر. وتتناول نصوص القراءة والاستماع مدي التفكير الإيجابي الذي يمكن ان يساعد الجسم في الظروف الصعبة. قسم النحو يبحث في اللغة ويقوم قسم الكتابة بتطوير موضوع الوحدة في الكتابة المستندة إلى الراي
• و تهتم الوحدة الحادية عشر بالكيفية التي يتغير بها عالمنا في مواجهه التطور التكنولوجي. نصوص القراءة تبحث في كيفية الأداء ولماذا تعاني بعض الشركات من " التضخم" ، وكيف تتنافس الشركات المصنعة علي تقديم المزيد والمزيد من الميزات بأستخدم أحدث التقنيات. ويركز قسم اللغة تقديم اشكال مختلفه للتعبير عن المستقبل ، وكذلك إلى معالجه مفهوم المستقبل في الماضي
• الوحدة الثانية عشر وموضوع هذه الوحدة هو الاحداث الهامه لاحداث تاريخية شكلت الطريقة التي نعيش بها ، والاحداث الشخصية الأكثر تغيرا في الحياة التي جعلت الناس يعيدون النظر في حياتهم. وهنا يقراء الطلاب عن نظرية النقاط الاجتماعية ، ويحددون الأمور التي تقوم بالربط والتي تظهر التسلسل والتباين ومجموعه من الوظائف الأخرى. يتم دمج هذه الامور المرتبطة في قسم الكتابة مع التركيز علي خلق التماسك في سيره قصيرة

مواد الدورة

  New Headway Advanced Student’s Book مطبعة جامعه أكسفورد

سيستخدم الطلاب الموارد التالية اثناء الدراسة

• كتاب الطالب مع ايتور للمساعدة في مراجعه > استعراض > تحسين
• الطالب المصنف مع اييكر للمساعدة في تقييم > التقدم كتاب
• DVD

مخطط الدورة التدريبية

تقدم New Headway Advanced للطالب كتاب يوفر دوره المهارات المتكاملة مع كل وحده مقسمه إلى لغة التركيز ، والمفردات ، وتحدث الانجليزيه ، والمهارات الاربعه والكلمة الاخيره. ولضمان التركيز الأمثل علي مواد الدورة الاساسيه تمشيا مع أهداف الدورة التدريبية المعلنة ونتائج التعلم

تقييم

سيكون تقييم أداء الطالب بناء على الامتحانات حسب مايلي

• (القراءة والاستماع) [40 ٪]
• المهارات الانتاجيه (الكتابة والتحدث) [40 ٪]
• التقييم المستمر خلال الفصل الدراسي [20 ٪].